創立者の掲げた四つの平和

• 心の平和
• 家庭の平和
• 生活の平和
• 世界（全人類）の平和

キリスト教主義の学校です

平和学園は、戦争の反省にたち平和な世界を求める賀川豊彦、村島帰之によって1946年に創立された、キリスト教主義の学校です。創立者の願いにもとづく建学の精神を大切にし、毎朝礼拝を守り、神さまに祈り、つねに聖書の教えに立ち返りつつ、子どもたちの教育にあたっています。

「まことの人」を作る学校です

平和学園の学習プランは、読み・書き・計算をしっかりと身につけます。本物に触れる・本物から学ぶ体験を重視します。基礎基本を応用し、総合的な問題解決力を育てます。そして、聖書に学び、祈る心を育みます。「まことの人」、すなわち、かたよりのない全人格的な教育をめざしているからです。

「平和ファミリー」の学校です

きらきらと輝く子どもたちの目、平和学園の宝物です。いつも子どもに寄り添い、厳しく優しく導く教職員も、平和学園の宝物です。教職員と手をつなぎ、学校をサポートする保護者もOBも、平和学園の宝物です。平和学園は、三つの宝物＝「平和ファミリー」によって支えられている学校です。

聖書を土台として建つ学園

年間聖句　〜みことばを心にたくわえて〜
だから、キリストと結ばれる人はだれでも、新しく創造されたものなのです。古いものは過ぎ去り、新しいものが生じた。（コリントの信徒への手紙二　５章１７節）

いのりに支えられて

私たちは毎朝、礼拝をしています。司会、奏楽は子どもが行い、子どもたちの祈りで礼拝が導かれます。朝は今日一日の守りを、世界平和を、お昼は食事の感謝を、帰りの会ではその日の感謝を捧げます。祈りにはじまり、祈りで終わる毎日です。

平和を求めて

平和を求め、考える機会が各学年でもたれています。戦争、飢餓、環境、福祉、自然、人とのかかわりなどについて考えながら活動しています。

平和学習のまとめとして、６年生は沖縄に修学旅行に行き平和についての考えを深めます。秋には平和週間として「平和をともに」があります。その場では６年生による平和学習の報告、各学年から平和を願った読書感想文発表、戦争体験者のお話、また平和の祈りが子どもたちによってなされます。

本校の授業時間は、文部科学省が定めた時数と比較すると、６年間で１０８８.５時間多く、ゆったりとした時間の中で子どもたちを育んでいます。

宗教

児童礼拝・聖書の授業からなります。キリスト教にもとづいたプログラムを組んでいます。

教科

低学年では図工科を、高学年では家庭科を生活総合科の中に含め、より総合的な表現活動や実際的な生活体験を通して学びます。

生活総合科

神・人・自然・社会とのふれあいを大切にしながら、豊かな心と問題解決力を育てていきます。６年生は卒業論文に挑戦します。３月には学びの過程と結果を発表します。

特設科（本校独自の教育課程）

• 選択音楽・選択造形
  個人の興味関心に沿って個性を伸ばします。音楽は合唱・金管・打楽器から、造形は、絵画・立体・木版画・陶芸から選択し、専門家の指導を受けます。
• 英会話
  楽しみながら生活英語を習得します。高学年は、ネイティブスピーカーと日本人教師のペアで実施します。

特別活動

各種行事・児童集会・委員会活動・クラブ活動・学級会等、子どもたちの主体性を尊重しながら共に創り上げていく時間です。

さまざまな人とふれあい、さまざまなものを見つける事は、心を豊かに成長させます。そのために校外へもたくさん出かけて行き、また校外からもいろいろな分野の“先生”をお招きして学習します。

海辺を歩こう（１・２年）

貝を拾ったり、波と戯れながら、海辺をゆったり歩きます。（江ノ島から学校まで、その距離約６ｋｍです）

田んぼ学習（４年）

一年かけて米作りを体験します。
農家の方に田んぼを借りて、田植えと稲刈り、脱穀や精米もします。
１月には、つきたてのおもちを全校にふるまいます。もちろん、メニューを決めるのも調理するのも４年生です。

スキー教室（５・６年）

３泊４日、スキー三昧。その中で技術もしっかり習得します。

安心・安全の学校づくり

子どもたちの安全を守り、安心して学校生活がおくれるように平和学園では、在校中、登下校時を問わず子どもたちの安全確保に万全を期すため、たくさんの目で日常的に点検につとめ、安心・安全の学校づくりをすすめています。
また、安全教育計画にもとづき、児童の発達段階に応じた安全指導にもとりくんでいます。

平和学園　耳より情報

• 「スクールバス」あります
  平和学園の最寄駅はＪＲ辻堂駅と茅ヶ崎駅。登下校の利便性・安全性をはかるため、学校とこの２駅を結ぶスクールバスを運行しています。（茅ヶ崎駅は下校時のみ）
• 「放課後」
  ２年生になると、放課後は４時３０分まで（冬期は４時まで）学校に残ることができ、クラスの友だちや異学年の子どもたちと遊ぶ交流の場となっています。
  また、この時間を使って教育相談や個別学習も行なわれており、きめ細かな指導に生かされています。
• 「推薦」あります
  一定の条件を満たす児童については、卒業後の進路として、併設校である「アレセイア湘南中学・高等学校」への推薦入学制度があります。