キンカーンは1998年、国際人の育成を目的に創設された幼稚園で、現在プリスクール（年少）・プレキンダー(年中)・キンダー（年長）の54人と、小学1、2年生が放課後通うアフタースクール（学童）の6人が通っています。都内から3割、横浜市が3割、その他、川崎市や遠くからは千葉市からも来ています。生徒たちも指導する先生方も国籍はさまざまで、先生方の職歴もいろいろです。小さい規模ながら、世界の人たちを知るには素晴らしい環境です。

2005年6月現在、先生方の国籍は9か国で、ポーランド、ブルガリア、ルーマニア、オランダ、インド、バングラデシュ、アルゼンチン、オーストラリア、日本とバラエティーに富んでいます。毎月の行事や授業にはそれぞれの先生が、自分の国の文化を紹介するプログラムが組み込まれているため、英語という言葉を学ぶだけではなく、園生活の中でごく自然に異文化に触れ合う経験ができます。また、クラス担任が決まっていないため、園児はいろいろな国から来た先生の指導を直接受けることになります。

日本語の時間を充分取って母国語をしっかり学びます。その上に英語を学んでいきますが、それ以上にこの幼稚園の最大の特徴と思われるのが、1日コースと半日コースの2種類から時間帯を選んで通園できるということです。半日コースは一般的な日本の幼稚園と変わらない9：30〜14：00という設定で、1日コースの方は8：30〜17：30の時間内で家庭の都合に合わせてフレックスな時間帯で通園できるのです。フルタイムで仕事を持つ母親にとって実に魅力的な幼稚園で、夏休みも、冬休みも企業の休みにあわせて10日間ずつです。実際、年長児の90％が1日コースに通っています。

■デイリースケジュール

	年少クラス 【3・4歳児】	年中クラス 【4・5歳児】	年長クラス 【5・6歳児】	備考
8:30	登校・自由遊び	登校・自由遊び	登校・自由遊び	自由遊び
9:30	体操・ダンス・歌	体操・ダンス・歌	体操・ダンス・歌	テープやビデオを使って
10:00	総合学習 オリジナル カリキュラム	総合学習 オリジナル カリキュラム	総合学習 オリジナル カリキュラム	ごあいさつ/歌/カード遊び/ワークブック/物語
11:00	自由時間	自由時間	自由時間	体育館。先生のお手伝い当番を決める
11:30	昼食	昼食	昼食	手洗い・当番がおかたづけ・歯磨き
12:15	昼休み	昼休み	昼休み	おもちゃ遊び/本読み/ぬり絵
13:00	課題活動 5種／曜日	課題活動 5種／曜日	課題活動 5種／曜日	月：劇 火：体操 水：音楽 木：工作 金：インド舞踊
14:00	公園、外遊び	公園、外遊び	公園、外遊び	おかたづけ・お帰りの用意
15:00	お昼ね	おやつ	おやつ	手洗い・おやつ
15:30		自由時間	自由時間	体育館で遊び
16:00	おやつ	小学校就学前知育 トレーニング	プレゼンテーション 能力開発	発表会
16:30	知育トレーニング	プレゼンテーション 能力開発	小学校就学前知育 トレーニング	カード/ワークブック/物語
17:00	自由遊び お迎え時間	自由遊び お迎え時間	自由遊び お迎え時間	体操/ビデオ/お絵描き/折り紙
17:30

長い在園時間のおかげで、カリキュラムはとても多彩です。真の国際人になるためには自国の文化を知ることが第一。そのため、日本の行事や文化を学ぶ時間もたっぷり取れています。これは、在日外国人家庭の子供たちにとっては、この国を知る良い機会でもあります。リトミックやキッズエアロビクス、音楽教育など、いろいろなプログラムの中から、自分の好きなことや得意なことを子供たちが見つけて楽しめるように工夫されています。好きになれないことを無理やりやらせるのではなく、興味や好奇心を刺激する幅広い分野の活動機会を、英語を媒体にして提供していきます。さらに、年中・年長に相当するプレキンダー・キンダーのクラスでは、小学校入学準備(私立小学校)のプログラムが日本語で行われているため、卒園後の進路にも十分対応する体制ができています。 卒園児の8割は私立小学校およびインターナショナルスクールに入学しています。中でも、暁星国際学園（千葉県木更津市・小・中・高併設）、コロンビアインターナショナル、カナディアンインターナショナルは提携小学校になっているため、多くの園児に進学先として選ばれています。なお、川崎駅前から暁星国際学園小学校まで、アクアラインを使ったスクールバスが今年度運行を始めました。川崎駅からバスに乗って50分で到着します。

英語に親しむ環境を子供に与えたい、自分はバリバリ働きたいから長い時間子どもを預かってくれる幼稚園を見つけたい、こう願うお母さんの夢をかなえてくれるキンカーンは、瀧澤園長先生自身が追い求めた夢の実現でした。

現在中学1年、小学校3年・2年の3人のお子さんを持つ園長先生は、ご主人の仕事の関係でどこの国に行っても対応できる子どもにしたいという思いから、ご長男の幼稚園を探しました。品川のインターナショナルスクールに通いましたが、日本の文化や母国語を学ぶことができませんでした。ちょうど、3人目のお子さんがお腹にいた時、日本語もしっかり学べる、自分の望む教育をしている幼稚園を探そうとされましたが、なかったようです。そこで、自分の子どものためにも、ご自分で幼稚園を作る決心をされました。

ご自身、大学教育学部を卒業されて、保育士、幼稚園・小学校の教員免許をお持ちでしたので、幼稚園のカリキュラム作りは専門でいらっしゃいますが、幼稚園経営のために企業塾に通い、大きなお腹でベビーカーを押しながら、たった一人で銀行に融資の申込に行く、という無謀にも思える行動力と緻密な計画で開園までの道を切り開いてきました。通っている子どもが心から楽しめる幼稚園を作るために、カリキュラムも、第一号の生徒である我が子（当然卒園生です）に感想を聞きながら改善を重ねてきました。子どもが通いたいと思い、親が通わせたいと思う幼稚園を作りたい。この強い思いをベースにして、カリキュラムをよりよくするためにはすぐに会議を開いて行動し、手作りの良さを最大限に活かしてきたキンカーンの進化はまだまだ続きます。